Многие взрослые ошибочно полагают, что чем сложнее и многофункциональнее игрушка, тем лучше. Поэтому они часто выбирают для своего ребенка нечто невообразимое. Например, медвежонка на колесиках, да еще и с телефоном на спине. Ребенок не может понять, что делать с такой игрушкой – толи катать, толи звонить по телефону. При этом каждая из частей игрушки не выполняет в полной мере своих функций. Да и медвежонком эту конструкцию назвать сложно. Для ребенка было бы гораздо лучше, если бы ему подарили три разные, но понятные и функциональные игрушки – грузовичок, который можно возить за собой. Медвежонка, которого можно возить в грузовичке и телефон, по которому можно понарошку звонить маме.
Взрослые, выбирая развивающие игрушки для малышей, часто забывают о том, что игрушка должна быть не только «умной», но и привлекательной для ребенка. Привлекательность игрушки для взрослого складывается из внешней красоты, множества деталей и описания развивающих возможностей игрушки. Для ребенка же интересной будет игрушка, напоминающая любых сказочных и мультипликационных персонажей. Так же, для ребенка интересна игрушка, с которой он может что-то делать, проявляя фантазию. Исследовать ее, экспериментировать, познавать. Если игрушка предполагает линейный способ использования, например заводные игрушки, то ребенок быстро потеряет к ней интерес. Ведь она не несет в себе никаких новых возможностей, да и не развивает мышление. Другое дело разнообразные конструкторы или ксилофон. Создавать различные конструкции, извлекать необычные звуки — это так увлекательно для малыша!
Игрушка должна предполагать различные, а не однообразные, стереотипные действия. Иначе игра превратиться в бессмысленное упражнение. Как не странно, самыми вариативными являются самые простые игрушки, такие, как мячи, кубики, куклы. Они допускают великое множество различных действий. В то время как большинство сложных игрушек предполагает один определенный способ использования.
Выбирая подарки детям, взрослые часто покупают то, что было бы интересно им. Подход объяснимый, но не верный. Игрушка должна быть максимально простой. Ребенок должен иметь возможность играть в нее без помощи взрослого. В идеале игрушка должна иметь связь с окружающим миром. Это даст ребенку возможность быстрее освоиться в нем. Абстрактные игрушки такой возможности не дают. Поэтому, лучше предпочесть простенькую машинку, а не нечто непонятное на колесиках, кошечку, а не фиолетового монстрика.
Полезны игрушки, которые ставят перед ребенком определенные задачи. Например, народная игрушка матрешка. Взяв ее в руки, ребенок постепенно догадается, что ее можно разобрать. Интереснейшим сюрпризом окажется следующая матрешка. После того, как все они будут разобраны, ребенок должен собрать их обратно в том же порядке. Так же важно, чтобы игрушка была эстетичной. Хороший вкус необходимо прививать с ранних лет. Недопустимо любое проявление жестокости во время игры.